در دوازدهمین جلسه روز فعالیت آکادمیک دستیاران گروه کودکان مطرح شد
تقویت مهارتهای رهبری و مدیریت کشیک در دستیاران سال دوم کودکان
گروه کودکان دانشگاه علوم پزشکی تهران با همکاری بیمارستان مرکز طبی کودکان به منظور تقویت مهارتهای غیرفنی و مدیریت تیم در محیطهای درمانی، دوازدهمین برنامه آموزشی روز آکادمیک را با تمرکز بر نقش رهبری دستیاران ارشد برگزار کرد.
به گزارش روابط عمومی بیمارستان مرکز طبی کودکان دانشگاه علوم پزشکی تهران؛ در این برنامه که با مدیریت دکتر مینا گواهی، دستیار فوقتخصصی روماتولوژی کودکان برگزار شد، بر نقش دستیار ارشد فراتر از یک جایگاه اداری یا شیفتبندی ساده تاکید شد که در واقع نقطه اتصال حیاتی میان تیم درمان، دستیاران سالهای پایینتر و اساتید است.
دکتر مینا گواهی در گفتگو با خبرنگار، با اشاره به اهمیت این جایگاه در شرایط پرتنش بالینی و تصمیمگیریهای سریع، خاطرنشان کرد که ارشد بخش عملاً نقش هدایتکننده تیم را بر عهده دارد. وی افزود: «یک چالش بزرگ در برنامههای آموزشی فعلی این است که انتظار میرود دستیاران مهارتهای رهبری را صرفاً از طریق تجربه و بهطور طبیعی بیاموزند؛ در حالی که مهارتهایی نظیر هدایت تیم، مدیریت تعارض، ایجاد انگیزه در اعضای تیم و برقراری ارتباط مؤثر، نیازمند یادگیری آگاهانه و تمرین مستمر هستند.»
مدیر این برنامه آموزشی با تبیین اهداف نشست اظهار داشت: «این برنامه با هدف ایجاد فرصتی برای تأمل درباره نقش رهبری، اشتراکگذاری تجربهها و آشنایی با ابزارها و رویکردهای عملی برای مدیریت بهتر تیم درمان طراحی شده است. هدف ما ارائه یک الگوی واحد و از پیش تعیینشده نیست، بلکه تلاش میکنیم فضایی برای گفتوگو و یادگیری مشترک فراهم کنیم تا بتوانیم درباره چالشهای واقعی در نقش ارشد صحبت کرده و راهکارهای مقابله با آنها را بیابیم.»
دکتر گواهی در پایان، ابراز امیدواری کرد که این طرح بتواند گام مؤثری در جهت تقویت مهارتهای غیرفنی باشد و در نهایت منجر به بهبود کار تیمی و ارتقای کیفیت مراقبت از بیماران شود. وی همچنین از تمامی همکاران در طراحی و برگزاری این برنامه قدردانی کرد و از شرکتکنندگان خواست با طرح دیدگاهها و تجربیات خود، به پویایی و اثربخشی مباحث کمک کنند.
ارسال نظر